https://vk.com/public217485484?w=wall-217485484_642

Основные техники и методики запоминания фигур.
Есть немало техник и методик, которые сделают запоминание фигур интересным для детей. Подбор методик будет зависеть от возраста и познаний ребёнка.
При изучении геометрических фигур, важно действовать поэтапно. Начать следует с легких фигур: круг, квадрат, треугольник, ромб, прямоугольник, овал. Знания этих фигур доступны для детей 2-3 лет. Детки постарше, 4-5 лет, включают в свой лексикон и берут в оборот представления об трапеции, параллелограмме, пентагоне, гексагоне, октагоне, декагоне и других многоугольниках. Они уже умеют анализировать, поэтому с легкостью сравнивают и находят отличия между фигурами. Старшие дошколята знакомятся с объемными фигурами: цилиндр, пирамида, куб, шар, конус, призма.

После летних каникул в подготовительной группе  начались занятия по развитию речи «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»<o:p></o:p>

Сегодня, как никогда актуальным становится присоединение детей к миру русского языка, его богатству. Написанные  сказки, поэмы, стихи Александром Сергеевичем Пушкина увлекают детей и взрослых, раскрывая перед нами великолепные сказочные образы.<o:p></o:p>

В старшем дошкольном возрасте остро стоит вопрос  развития речи детей, его богатства и разнообразия. На сегодняшний день — образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. В речи детей существуют множество проблем. Для развития речи ребёнка педагоги и родители должны создавать необходимые условия: побуждать ребёнка говорить, создавать соответствующую среду, интересно организовывать жизнь ребёнка.<o:p></o:p>

Для любого дошкольника сказки – это увлекательный мир, в котором разговаривают животные, птицы, где добро побеждает зло. Обычная сказка всегда может научить дошкольника доброте, милосердию, позволит узнать ценность дружбы, понять, что «хорошо» и что «плохо». Для детей именно сказки Александра Сергеевича всегда познавательны и интересны. Они легки для их восприятия и понимания, потому как написаны в стихах. Все герои привлекают детей своей необычностью и запоминаются надолго, что не дает возможность долго оторваться от интересной сказки и дать волю своему воображению и творчеству. Дети очень легко могут представить и даже изобразить и «ученого кота», «Шамаханскую царицу» и величественных богатырей, которые выходят из волн морских.

Читая сказки, воспитатели с ребятами изготовили из пластилина «Златую цепь на дубе том» и кота, который «ходит по цепи кругом».<o:p></o:p>

Выдающееся чувство языка, отлично подобранные рифмы, оригинальные синонимы и метафоры, с помощью которых описывается  интересный сюжет, привлекают повышенное внимание многих детей и взрослых в сказках А.С. Пушкина. Приобщайте детей к красоте русского языка, читайте художественную литературу.

Вчера в подготовительной группе прошло тематическое занятие, посвящённое этому прекрасному и полезному овощу. Началось оно с беседы об овощах. От воспитателя Хвощёвой Юлии Александровны ребята узнали о том, что лук необыкновенный овощ и очень полезный, так как содержит много витаминов. Его можно использовать при различных заболеваниях, но только стоит правильно употреблять: при гриппе можно на части порезать и положить в блюдце, чтобы распространился запах лук; при насморке разбавленный водой сок лука закапывают в нос. А ещё говорят, если не более трех минут жевать лук, то во рту не останется ни одного микроба! Из этого следует, что употребление лука положительно влияет на организм. Дети посмотрели мультипликационный фильм «Лук от семи недуг», поиграли в дидактические игры, посадили луковицы, полили их, познакомились со свойствами лука в опытной деятельности «Почему мы плачем, когда режем лук». В конце занятия ребята делали поделку«Лук с огорода». Дети узнали много интересного об этом замечательном овоще и были очень довольны результатом своих рисунков. Все прекрасно провели этот день!<o:p>
</o:p>

<o:p>
</o:p>

<o:p>
</o:p>

Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период ребятишки много времени проводят на воздухе.
Воспитанники вспомнили, какие замечательные теплые деньки сопровождали их на протяжении всего лета, чем занимались, в каких играх участвовали.
 Жаль, что закончилось любимое время года.  Немного грустно, но у нас осталось много ярких впечатлений и воспоминаний о лете. <o:p></o:p>

И сегодня ребята решили нарисовать «Наше лето», они рисовали свой самый лучший летний день. У каждого ребенка оно свое - радостное, светлое, жаркое, разноцветное, замечательное. Детям нравится лето, ведь оно дарит так много разноцветных впечатлений!<o:p></o:p>

Лес, точно терем расписной,<o:p></o:p>

Лиловый, золотой, багряный,<o:p></o:p>

Веселой, пестрою стеной<o:p></o:p>

Стоит над светлою поляной.<o:p></o:p>

 <o:p></o:p>

Осень – это прекрасное время года. Леса наряжаются в яркие наряды из пестрых листьев желтого, оранжевого, красного и зеленого цветов. Земля покрывается одеялом из этой же листвы.<o:p></o:p>

Сегодня в старшей группе воспитатель Антонина Алексеевна Плетнёва провела занятие по образовательной деятельности -  рисование, на котором дети учились рисовать осенние листья. Ребята в своих рисунках отразили осенние впечатления, рисуя разнообразные листочки: большие, маленькие, разных цветов.<o:p></o:p>

Рисование – самое любимое и увлекательное занятие для детей. Оно развивает двигательные, зрительные, мыслительные процессы, развивается мелкая моторика, внимание и память.<o:p></o:p>

 <o:p>
</o:p>

<o:p>
</o:p>

1 сентября для детского сада тоже значимый день. Так же, как и в школе, с этого дня начинается новый учебный год.

У ребят возобновляются занятия по пяти образовательным областям. Вновь, после жаркого лета, детей привлекают к изучению основ математики, развития речи, ознакомления с окружающим миром, рассказывают о правилах культурного и безопасного поведения, проводятся музыкальные и физкультурные занятия и др. Начинаются тематические занятия, связанные с рисованием, лепкой, аппликацией, на которых дети должны овладеть новыми техниками. 

Начинается еще одна полоса в их жизни: игры, беседы, праздники, помогающие лучше понять окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы, подружиться со сверстниками.

Кто-то в эти дни впервые придет в садик, кто-то прибежит на встречу со своими друзьями, а у ребят подготовительной к школе группы – это последний перед школой год – ответственный и очень насыщенный.

День Знаний, как и любой праздник в детском саду очень  радостный, яркий, веселый и торжественный.

Поздравляем коллег и родителей с началом нового учебного года! Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания и хороших друзей! Крепкого здоровья и новых открытий!

С 26 августа стартовал . Педагоги нашего детского сада провели с детьми беседы «На наших улицах», «Город, в котором мы живем», «Улица»; «Тротуар», «Проезжая часть улицы», «Перекрестки».
Ребята рассматривали иллюстрации, плакаты по тематике месячника, читали художественные произведения, учили стихотворения, играли в настольные, словесные, сюжетно-ролевые и подвижные игры, смотрели мультфильмы по тематике ПДД. В старших группах с интересом проходят обсуждения различных проблемных ситуаций: как дети поведут себя в сложившихся обстоятельствах: «Наши верные друзья», «Сигналы светофора», «Сигналы для регулирования дорожного движения», «Сигналы регулировщика», «Островок безопасности».
В течение всего месяца мы будем стараться донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а также будем формировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. Подводить итоги месячника будем 26.09.2024

 Этот праздник был учрежден в 1994 году и призван почтить символ нашей страны – триколор.
Флаг – один из главных символов государства, который объединяет граждан, связывает воедино прошлое, настоящее и будущее страны. Три его цвета обозначают чистоту, преданность и храбрость.
Приобщение детей к государственной символике Российской Федерации – одна из приоритетных задач в патриотическом воспитании дошкольников.
С целью формирования нравственно - патриотических качеств, воспитания у дошкольников любви к семье, детскому саду, родному городу, родной природе, чувства гордости, приобретения новых знаний, ярких впечатлений о важном государственном символе – Флаге России традиционно 22 августа в нашем детском саду было организованно и проведено мероприятие «День флага», на котором ребята узнали о его значимости для нашего государства.
Все ребята детского сада с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы - граждане России!

В детских ручках — маленький флажок.
Он горит, как огонек!
Пусть живет и здравствует в веках
Бело-сине-красный русский флаг!

Сегодня воспитанники нашего детского сада отметили День рождения Чебурашки, одной из самых любимых игрушек всех девчонок и мальчишек!
В этот день воспитатели напомнили малышам любимые эпизоды из книги «Крокодил Гена и его друзья», поговорили с ребятами о дружбе, отгадали загадки, спели песенку для Чебурашки «Пусть бегут неуклюже» и, как полагается в День рождения, надев цветные колпачки, водили вокруг пушистого друга хоровод «Каравай».<o:p></o:p>

Всем именинникам принято дарить подарки. Дошколята нарисовали для Чебурашки множество воздушных шаров и портретов с его изображением.
А потом все вместе и с большим удовольствием смотрели добрый мультфильм про Крокодила Гену и Чебурашку!
У Чебурашки уже много друзей по всему миру, но сегодня их стало ещё больше! Этот день останется надолго в памяти наших ребят! 

В нашем детском саду прошёл тематический день «День слона». Воспитатели рассказали дошколятам, что слоны - самые крупные животные, которые живут в жарких странах. Из бесед ребята узнали, что у слона есть необычная часть тела - это хобот, при помощи которой слоны пьют воду и поднимают тяжести. Детям было интересно, что у слона большие уши - он обмахивается ими когда ему жарко. Малыши узнали много интересного про слона. И с удовольствием раскрасили картинки с изображением слоников. Вот такой замечательный день был сегодня.<o:p></o:p>

И это хороший повод, чтобы закрепить полученные ранее знания и узнать что-то новое о безопасном поведении на дорогах.
С целью формирования и закрепления знаний о правилах дорожного движения и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Сегодня в нашем саду был проведен тематический праздник «Светофор - лучший друг». Дошкольники узнали, когда появился первый светофор и какие бывают виды светофоров. Воспитатели напомнили ребятам, что участниками движения являются не только машины, но и пешеходы. А светофор – главный помощник при переходе улицы.
День рождения светофора прошёл в формате спортивного развлечения «День рождения светофора»! Ребята продемонстрировали имениннику знания правил дорожного движения, разгадав сложные загадки, закрепили знания сигналов светофора, поучаствовали в играх – эстафетах: «Такси», «Пешеходный переход», «Передай жезл», «Сигнал светофора», «автобус», «Зажги светофор», а потом нарисовали светофор и сделали аппликации.
Воспитанники провели день с пользой, закрепили знания о светофоре и правилах дорожного движения, получили массу положительных эмоций и хорошее настроение.

Всемирный день кошек не случайно стал международным праздником: эти четвероногие питомцы наиболее любимы большинством жителей планеты. Кошки улучшают жизнь людей уже самим своим присутствием. Они создают благоприятный микроклимат в доме, привносят в него уют, размеренность и спокойствие. Многие столетия коты живут рядом с человеком, деля с ним печали и радости. В благодарность за это и был учрежден Всемирный день кошек.

В 2002 году Международный фонд по защите животных (Animal Welfare) призвал всех любителей котов и в целом тех, кому не безразлична судьба усатых, отмечать 8 августа как Всемирный день кошек (World Cat Day).

Дошколята познакомились с историей приручения кошек человеком, с различными породами кошек, условиями содержания, с особенностями зрения пушистых питомцев.

В конце мероприятия дети изготовили котенка в технике бумагопластика. Детям очень понравилось. Было много ярких эмоций и впечатлений.<o:p>
</o:p>

<o:p>
</o:p>

31 июля отмечается День вспоминания любимых книжек. Этот день – отличный повод вспомнить свои любимые произведения. Ведь каждый читающий человек среди сотен прочитанных им книг без труда назовет те, которые оставили в его сердце заметный след, а детские впечатления от книги закрепляются в нашем сознании на всю жизнь.
Любимая книга — это то, что остается в памяти, в душе навсегда, с чем никогда не расстаешься.
Книга делает нашу жизнь ярче и богаче, наши чувства – глубже, мысли острее. В книге можно найти ответы на многие вопросы. Если вы узнаете любимую книгу человека, то многое сможете рассказать о нем, о его мечтах и желаниях. Хорошая книга – это как беседа с умным и добрым человеком.
Народная мудрость гласит: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». С полным правом можно сказать: «Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу, кто ты». Книги входят в нашу жизнь с раннего детства. Они являются путеводителями в огромном мире информации, советчиками в сложных ситуациях. Они заставляют нас работать над собой, беспрестанно совершенствоваться, чтобы мы могли стать настоящими гражданами общества и государства.
В этот день в нашем детском саду было решено организовать выставку «Моя любимая книга», целью которой было узнать: какие же книги самые любимые у наших воспитанников. На ней ребята делились друг с другом эмоциями от просмотра книжек.
Дошколята с интересом участвовали в беседах о книгах, отгадывали загадки о сказочных героях, а также слушали рассказы о книгах, принесённых из дома. Им очень понравилась наша выставка!
Вот так интересно и познавательно прошёл завершающий день июля.

     Ежегодно, 29 июля, отмечается Международный день Тигра.

В нашем детском саду прошёл тематический «День Тигра». 

Зарядка, подвижные игры, произведения художественной литературы, загадки - все было посвящено герою праздника.

     Люди всегда восхищались грациозностью и испытывали неподдельный страх и восторг перед мощью самого крупного представителя хищников из диких кошек - тигра. За последние 100 лет численность тигров сократилась, они стали нуждаться в сохранении и защите своей популяции. Так и появился праздник «Международный день тигра».

     Воспитатели провели беседы о том, что тигры внесены в Красную книгу России, созданы заповедники и природные зоны для их обитания. 

     После бесед и ознакомления с информацией о тиграх, ребята пополнили популяцию тигров своими творческим работами. Все мероприятия в этот день были нацелены на повышение интереса к животным, бережному отношению детей к животным.

Сегодня, 26 июля, воспитатели нашего детского сада провели беседы с малышами о  воздушном транспорте и мужественных парашютистах. Парашютный спорт сейчас активно развивается, любой человек может совершить прыжок с парашютом с самолёта, но не каждый к этому готов, ведь чтобы прыгнуть, надо быть очень смелым и отважным человеком. С парашютами прыгают: спортсмены и спасатели; пожарные и десантники; спецназовцы и любители экстрима; пилоты всех видов авиации и космонавты. 

Прыгать с парашютом для наших воспитанников рановато, но вот премудрости парашютного спорта в рамках исследовательской, творческой и игровой деятельности дети узнали. Воспитатели рассказали ребятам, что  именно в праздничную дату 26 июля, осуществляют свой первый  прыжок новички. Если в это время взглянуть на небо можно увидеть, как из самолета  к земле летят парашютисты на разноцветных парашютах. 

Итогом дня стала творческая деятельность – дошколята лепили парашютистов и делали красивые парашюты.

Мы не удивимся, если кто-то из наших воспитанников захочет в будущем стать парашютистом!

Вчера в нашем детском саду прошел тематический день, посвященный проблемам китов и других морских млекопитающих. Воспитатели провели занятия, на которых дошколята узнали много новых и интересных фактов о жизни китов и дельфинов, а потом воспитанники младших групп разукрасили китов в ярко-синий цвет, а с ребятами постарше провели беседы о том, что нужно делать, чтобы популяция китов и дельфинов не уменьшалась. После просмотра мультфильма о приключениях дельфинёнка Тёмика и его друга китёнка дети совместно с воспитателями рисовали морских млекопитающих. Тематический день прошёл насыщенно, весело и познавательно!

22 июля в нашем детском саду прошёл удивительный День шахмат, который принёс много радости и новых знаний нашим маленьким воспитанникам.

Воспитатели рассказали ребятам, что шахматы – это целый мир со своими законами и легендами. Это древняя игра настолько глубока, что в ней могут найти себя самые разные люди, в том числе и дети. Это одна из игр, которая приравнена к спорту. Игра в шахматы дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, но самое главное – это развитие памяти. Ребёнок, обучающийся игре в шахматы, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения. К тому же шахматы – это замечательный повод для общения, способствующий углублению взаимопонимания, укреплению дружеских и добрососедских отношений как в детском саду, так и дома.

Дошкольники отвечали на вопросы о шахматной доске: сколько черных клеточек в горизонтальном ряду? Сколько белых? Оказалось, что черных и белых клеточек поровну – по четыре. Они также назвали все шахматные фигуры: короля, ферзя, слона, коня, ладью и пешку.

День шахмат подарил всем много позитивных эмоций и новых знаний. Дошколята не только весело провели время, но и научились работать в команде, помогать друг другу и принимать поражение с улыбкой. Мы уверены, что теперь шахматы займут особое место в их сердцах, и они с удовольствием будут продолжать играть в шахматы и можно с уверенностью сказать, что, несмотря на развитие компьютерных технологий, игра в шахматы еще долго будет любимым увлечением многих детей и не уйдет в историю.

Воздушные шары – это всегда символ детства и лета, без них не обходится ни один детский праздник! Уже достаточно одного яркого шарика, чтобы настроение улучшилось. А много шариков вызывает необыкновенную радость.

Именно поэтому воспитатели нашего детского сада решили устроить сегодня для своих воспитанников настоящий праздник. В группах с детьми были проведены беседы «Воздушный шарик: история создания». Педагоги совместно с ребятами провели опыты «Антистатики», «Поющая монетка», «Шарик –плакса». На прогулке ребят ждал небольшой праздник, украшенная веранда, веселые песни, игры, загадки.

Дошкольники с удовольствием участвовали в шуточных конкурсах, играх-соревнованиях, дружно танцевали и исполняли песни. Каждый участник праздника получил заряд хорошего настроения и возможность проявить творческие способности.
День воздушных шаров удался, доказательством этого стал счастливый детский смех, улыбки на их лицах и море шаров!

16 июля в нашем детском саду прошёл тематический день, посвященный Дню рисования на асфальте. Наши воспитанники очень любят рисовать.
Асфальт - это большое полотно для бесконечного детского творчества и познания ребенком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения.
Ведь рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создает хорошее настроение, радость от собственных «шедевров».
Дети с огромным удовольствием старались отразить все краски лета. Для этого они использовали яркие цветные мелки. Ребята рисовали небо, солнце, цветы, радугу, бабочек. Рисунки получились яркими, оригинальными, а главное – добрыми.

День Песка.

Лето самая прекрасная пора! Столько возможностей кругом: вода, трава, цветы, песок.
В нашем детском саду сегодня прошёл тематический День песка.
Вопросов у дошколят было много: из чего состоит песок, может ли песок двигаться, какой звук слышится, когда песок струится…
С помощью воспитателей и в результате исследований свойств сухого и влажного песка ребятам удалось выяснить то, что сухой песок сыпучий, хорошо сыплется, а вот что–то слепить из сухого песка не получится – все постройки рассыпаются, зато на нём можно рисовать и красить сухим мелом и красками, а если взять коктейльную трубочку и подуть на песок, то получатся забавные человечки и причудливые фигурки.
А потом детям предложили взять лейки с водой и намочить песок. Детвора сразу включилась в процесс и ребята построили необычные песочные миниатюры. Попутно изучали правила поведения в песочнице.
Игры ребят с песком сопровождались различными эмоциями: это и интерес, и радость, удивление и восторг!

10 июля (27 июня по старому стилю) Россия отмечает День воинской славы - победу русской армии в Полтавском сражении в ходе Северной войны (1709).

В нашем детском саду прошёл час истории «И грянул бой, Полтавский бой!..».

В доступной для дошкольников форме воспитатели рассказали воспитанникам о победе в 1709 году русской армии под командованием Петра I над шведскими войсками в Полтавском сражении. Ребята старшей и подготовительной группы беседовали о том, как Россия под командованием Петра I воевала со Швецией за выход к Балтийскому морю и возвращение исконно русских земель ; слушали песни, посвященные данному событию, ведь Полтавская битва — крупнейшее сражение Северной войны, в котором войска Петра I разгромили армию шведского короля Карла XII. Решительная победа русских привела к перелому в Северной войне в пользу России и положила конец господству Швеции как главной военной силы в Европе. После этой победы о России заговорили как о новой мировой сверхдержаве. В завершении мероприятия дошкольники приняли участие в викторине «Ратные страницы истории Отечества».

 Российская почта имеет богатую историю, ведь она была и остаётся самой массовой и доступной формой связи для всех. Работники почты доставляют важную и долгожданную информацию во все районы нашей страны. Именно почта всегда была важным и незаменимым средством связи для жителей дальних сёл и деревень.

9 июля в нашем детском саду прошел День российской почты, главными задачами которого были сформировать у детей представление о почте, работниках почты, расширить представления детей о профессии почтальона и о почтовой службе, познакомить детей с историей писем, их формой в разные времена и способах транспортировки почтовых отправлений, а также с видом транспорта, который может использоваться для перевозки почтовых отправлений.

В этот день с воспитанниками детского сада провели беседу «Кто работает на почте?» и посмотрели мультфильм «Как работает почта», читали стихотворение С.Я.Маршака «Почта», делали аппликацию «Конверт для писем», рисовали «Письма-рисунки родителям», раскрашивали марки-раскраски, организовали выставку, посвященную этому дню, рассматривали конверты, открытки и письма.

С детьми старшей и подготовительной групп была организована сюжетно-ролевая игра «Печкин - наш весёлый почтальон», задачами которой были расширить представления детей о профессии почтальона, сформировать умение детей согласовывать свои действия с действиями партнёров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия и взаимоотношения, развивать игровой диалог, игровое взаимодействие, активизировать и расширять словарный запас.

Тематический день прошел интересно и увлекательно, в веселой атмосфере. Больше всего воспитанникам понравилось ощутить себя в роли почтальона.

День Семьи, Любви и Верности – добрый и важный для всех. Праздник совсем ещё молодой в нашей стране, но такой нужный!
Для каждого в этих словах — семья, любовь и верность — скрыто что-то своё, но вместе с тем мы все ощущаем тепло, поддержку, спокойствие.
От этих понятий – Семья, Любовь, Верность – веет стабильностью, радостью и уверенностью в завтрашнем дне.
Семья в жизни человека занимает очень большое место. Там, где семья, там любовь и верность. А значит, счастье.
В нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые Дню Семьи, Любви и Верности. Педагоги познакомили детей с историей возникновения этого праздника, провели беседы: «Что такое семья?», «Ромашковое поле – символ семьи, любви и верности».

От всего коллектива Детского сада № 246 поздравляем всех с этим замечательным праздником!
Мы хотим пожелать всем семьям крепкого здоровья, благополучия и взаимопонимания. Пусть в ваших домах всегда царит любовь, тепло и уют.
Пусть дети растут здоровыми и счастливыми, радуя своих родителей успехами и достижениями. А родители пусть всегда будут для своих детей опорой и поддержкой.
С праздником, дорогие!
Берегите своих близких и цените каждую минуту, проведённую вместе!

Сегодня мы отмечаем 121-летие со дня рождения выдающегося детского писателя, художника, сценариста и режиссера анимационного кино Владимира Сутеева.
Дошколята вместе с воспитателями отправились в увлекательное путешествие по сказкам детского писателя, провели занимательное чтение и рассматривание иллюстраций книг любимого писателя.
Детям были прочитаны отрывки из сказок «Цыплёнок и утёнок», «Кто сказал МЯУ?», «Три котёнка», «Под грибом» и другие. Сказки В. Сутеева – уникальное явление, ведь они интересны и познавательны и крохам, и детям постарше. Главные герои в них – хорошо знакомые всем животные, которых можно увидеть во дворе, в лесу или в зоопарке.
Ещё К.Д. Ушинский подчеркивал, что дитя мыслит образами. Поэтому необходимо питать его душу только из чистых источников. Владимир Сутеев писал для самых маленьких, а решал в своих произведениях глубокие этические проблемы, которые формируют нравственный мир ребенка, его ценностные ориентации, расширяют границы жизненного опыта.
Все свои эмоции от прочитанного ребята выразили на бумаге.

.

03 июля, в день празднования Дня Независимости Республики Беларусь, в нашем дошкольном учреждении прошли мероприятия, посвящённые этому событию.
В этот день братская республика отмечала не только главный государственный праздник, но и 80-ю годовщину освобождения страны от немецко-фашистских захватчиков.
Воспитатель Хвощёва Юлия Александровна рассказала ребятам о том, почему Беларусь зовут Синеокой, о главных символах братской республики. Ребята рассмотрели изображения государственного флага Беларуси, прослушали её гимн. А потом рисовали: самым популярным сюжетом работ стали символы Беларуси – аисты, зубры и васильки!
Организованные мероприятия еще раз показали и детям, и взрослым, что день 3 июля – это символ единства нашего общества, мира и стабильности, мужества и героизма, преемственности поколений, уважения традиций.
Поздравляем с Днём Независимости Республику Беларусь!

Пусть над головой всегда будет чистое мирное небо, а каждый день жизни будет наполнен радостью и душевным теплом!

Вот и к нам пришло лето! Жаркое июльское солнце, увлекательные и познавательные беседы, рисование ладошками — всё это мы будем делать в честь Ярилы-батюшки.
Первый день июля в народе отмечался как «Ярилин день» или «Макушка лета». В этот день люди благодарили солнце за тепло и хорошую погоду. 

И мы в нашем детском саду решили провести такой праздник. К ребятам в гости пришло солнышко и вместе с ребятами поиграло в народные игры: «Гори, гори ясно», «Плетень». И про русские забавы не забыли: «Петушиный бой», «Собери солнышко», «Кто быстрее дойдет до солнышка». 

А ещё воспитатели предложили дошколятам сделать оберег – маленькое солнышко, которое будет оберегать, согревать и радовать ребят.

Причинами самовольных уходов является желание детей вернуться домой, встреча с близкими родственниками, друзьями.
При своенравном характере воспитанника, ему хочется почувствовать «свободу своих действий», некий протест на соблюдение и выполнение установленных правил и режимных моментов в ДОУ. Еще одной из причин самовольных уходов детей является ранняя самостоятельность, делегированная детям взрослыми. Непозволительно допускать, чтобы ребенок дошкольник гулял один, даже на территории своего двора! Когда ребенок бывает, предоставлен сам себе: гуляет один, где хочет, с кем хочет, когда хочет — у него развивается стремление к бесконтрольной деятельности, у него может спонтанно возникнуть желание проявить эту самостоятельность и в период пребывания в детском саду — уйти за пределы.
У ребенка должно быть четко сформировано правило: недопустимо одному ребенку находиться на улице, во дворе, на проезжей части, в городе. Ребенок должен быть везде с родителями, либо другими знакомыми взрослыми. Ребенок должен осознавать и опасаться быть одному на улице, должен знать, что это чревато возможными опасными последствиями: случится беда, заберет полиция и т. д.

Для достижения гармонии в Вашей семье и с Вашим ребенком мы предлагаем несколько простых рекомендаций.
1. будьте очень внимательны: наблюдайте за поведением детей дома и в детском саду, обращайте внимание на любые изменения в поведении и настроение ребенка.
2. Установите доверительные отношения. Постоянно обращайтесь с ребенком, выясняйте, что его беспокоит в детском саду, чтобы он смог рассказать о своих чувствах и проблемах.
3. Разъясните ребенку правила поведения в детском саду и объясните, какие могут быть последствия, если он уходит самовольно, подчеркните важность безопасности, и к кому дети могут обратиться если их что-то беспокоит.
4. Старайтесь создать интересную и стимулирующую среду в детском саду, чтобы ребенок был занят и увлечен играми и занятиями. Это поможет уменьшить желание уходить самостоятельно.
5. Ведите регулярный диалог с ребенком о детском саде, о его друзьях. Это поможет вам быть в курсе событий и быстро реагировать на любые затруднения и проблемы.
6. Обратите внимание на эмоциональные нужды ребенка. Поддерживайте его эмоциональное благополучие и заботьтесь о его комфорте в детском саду.
7. Внимательно ознакомьтесь с условиями безопасности в детском саду. Убедитесь, что все необходимые меры безопасности приняты.

Уважаемые родители!

С наступлением теплой погоды появляется еще одна опасность для маленьких детей – открытые окна в квартирах. Малыши тянутся к открытым окнам и совершенно не задумываются о том, насколько это опасно, поэтому об этом должны позаботиться взрослые.

Печальная статистика выпадения детей из окон говорит о том, что почти половина случаев происходит из-за порвавшейся москитной сетки. Поскольку, с одной стороны, москитная сетка не предназначена для больших нагрузок, а, с другой - она дает детям ложную уверенность в своей надежности, они опираются на неё, как на стекло и… - последствия трагичны.

В 2024 г. вызывает особое беспокойство увеличение числа несчастных случаев с детьми в результате падений из окон.

ЗАПОМНИТЕ 7 ПРАВИЛ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НЕЛЕПОЙ ГИБЕЛИ ВАШЕГО РЕБЕНКА!

1 ПРАВИЛО: не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.

2 ПРАВИЛО: не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.

3 ПРАВИЛО: не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.

4 ПРАВИЛО: не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.

5 ПРАВИЛО: не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

6 ПРАВИЛО: тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.

7 ПРАВИЛО: установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.

Уважаемые родители, помните – жизнь наших детей бесценна!

Если Вы видите ребёнка, стоящего на подоконнике открытого окна, наберите номер экстренной службы (с мобильного телефона 112) и сообщите об этом, чтобы сохранить жизнь и здоровье ребёнка!